用Rubric评价学习成效：工具制作与实际应用
报 名陈侃 复旦大学 教授 学时: 1 学分: 1 报名数量：469
课程简介：Rubrics的评估方式和评分准则适合于论文写作、课堂pre、项目设计、课堂互动、小组合作、网上讨论等难以客观地进行成效评价的学习任务。有效的Rubric工具可以促进教师在课程设计中保持目标-过...
形成性评价驱动的教学创新
报 名马志强 江南大学 学时: 1 学分: 1 报名数量：522
课程简介：如何采用形成性评价促进学生学习？如何利用评价结果改善您的教学？课堂形成性评测、同伴互评、档案袋评价等具体评价方法应如何有效操作？如果您对以上问题感兴趣，欢迎报名本课程，您会听到...
强化课堂评价，促进学生发展
报 名吴能表 西南大学 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：593
课程简介：本期课程以“强化课堂评价，促进学生发展”为主题，从“评价概述、策略方法和问题建议”等三个方面阐述，以提升教师的教育教学水平为整体目标是，促进学生的健康成长。
沟通的艺术
报 名李萍 学时: 1 学分: 1 报名数量：1025
课程简介：人与人之间、人与群体之间思想与感情如何传递和反馈才能将思想达成一致，让感情通畅？沟通有哪些基本模式？在与人沟通时又需要注意些什么？本课程将全面的为您讲解上述问题，希望能够帮助您...
礼仪与社交艺术
报 名杨丹 武汉工业学院 副教授 学时: 3.50 学分: 3.50 报名数量：996
课程简介：礼仪是走遍天下的金拐杖。礼仪与个人的生活工作关系到你的形象，关系到你的人缘及对你的尊重与否。关系到你的工作、事业的成败与否。
现代教学幽默艺术
报 名赵精兵 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：898
课程简介：本课程重在教学艺术，将教育工作同艺术工作结合在一起，使教育者、受教育者都乐在其中。课程本着快乐课堂的原则，抱着寓教于乐、寓情于生的理念，采用多样化艺术手段，致力于打造出具有鲜明...
普通话朗诵技巧.
报 名周继圣 中国海洋大学 教授 学时: 3 学分: 3 报名数量：331
课程简介：普通话是现代汉语的标准，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。这套课程主要介绍了朗读与朗诵的应用技巧，如何运用普通话把书面语言更加清晰、响...
教学语言的用声与发声
报 名周继圣 中国海洋大学 教授 学时: 2.50 学分: 2.50 报名数量：413
课程简介：教师传授知识的主要方式是口授，教学语言发声的优劣往往直接影响着教学效果，语言的表达需要技巧，技巧可以让语言绽放异彩。
教师嗓音训练及保健
报 名彭莉佳 学时: 2.50 学分: 2.50 报名数量：853
课程简介：中国海峡两岸相关医学调查研究数据显示：教师嗓音异常和喉部病变的比例在23%-88%之间，教师职业具有发生嗓音疾病的较高职业风险。科学用声，可以使发声轻松，用声耐久，乐于开口，避免嗓子疲...
练出清亮耐久的嗓音
报 名彭莉佳 星海音乐学院 研究员 学时: 2 学分: 2 报名数量：741
课程简介：助你气息更充沛、声音更洪亮，长时间说话不累；助你减少声带疲劳、保护嗓子和防治咽嗓疾病，怎样练气；练声来改善和美化音质，帮你华丽转“声”。
一堂好课必备的基本规范
报 名邢红军 首都师范大学 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：691
课程简介：“师之大者，举重若轻；师之贵者，怡然悠然。”这就是邢老师希望每位老师都可以达到教学艺术的境界；如何讲好一门课；如何初上讲台就让学生对您刮目相看；如何在教学实践中进行精妙的设计。...
